Syndrome de Williams et apprentissages scolaires : le cas spécifique de l’apprentissage de la lecture - Université de Rennes Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02433014 , version 1 (08-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02433014 , version 1

Citer

Anne-Sophie Pezzino, Nathalie Marec-Breton, Agnès Lacroix. Syndrome de Williams et apprentissages scolaires : le cas spécifique de l’apprentissage de la lecture. 5ème Rencontres Nationales du syndrome de Williams et Beuren : “La recherche médicale”, Jun 2016, Lyon, France. ⟨hal-02433014⟩
44 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More