Se former à l'enseignement instumental/vocal en composant une pièce pédagogique située hors de son expertise disciplinaire : enjeux et objectifs didactiques - Collegium Musicæ : collection « Musique et Sciences » Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2023

Se former à l'enseignement instumental/vocal en composant une pièce pédagogique située hors de son expertise disciplinaire : enjeux et objectifs didactiques

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hal-03965650 , version 1 (31-01-2023)

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Citer

Dominique Delahoche, Gérald Guillot, Stéphanie Houillon. Se former à l'enseignement instumental/vocal en composant une pièce pédagogique située hors de son expertise disciplinaire : enjeux et objectifs didactiques. Christophe d’Alessandro and Achille Davy-Rigaux and Christophe Pirenne and Solène Bellanger and Sylvie Pébrier and Julie Rosenkranz and Florence Roy and Mickaël Robert-Gonçalves (dir.). Recherches en musique Actes des Rencontres nationales sur les recherches en musique, Collegium Musicæ de l'Alliance Sorbonne Université, pp.37-43, 2023, Collection MusiqueS & Interdisciplinarité, ⟨10.25836/rnrm.2020.02⟩. ⟨hal-03965650⟩

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