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Revue Française de Pédagogie
Année : 2002
Catherine Roby : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-00856548
Soumis le : dimanche 1 septembre 2013-22:57:37
Dernière modification le : lundi 18 septembre 2023-15:53:28
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00856548 , version 1
Citer
Gérard Sensevy, S. Quilio. Les discours du professeur. Vers une pragmatique didactique. Revue Française de Pédagogie, 2002, 141, pp.47-56. ⟨halshs-00856548⟩
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