Chapitre D'ouvrage
Année : 2008
Clément Auger : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-00651279
Soumis le : mardi 13 décembre 2011-11:36:11
Dernière modification le : mardi 5 septembre 2023-11:22:04
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00651279 , version 1
Citer
Julien Guillou, Annick Durny. L'analyse sémiologique de l'activité de l'élève en éducation physique : la gestion du duel en badminton. N. Wallian, MP. Poggi & M. Musard. Co-construire des savoirs : les métiers de l'intervention dans les APSA, Presses Universitaires de Franche-Comté, pp.257-269, 2008. ⟨halshs-00651279⟩
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