La démo est le pendant empirique de la démonstration formelle telle qu'on la pratique en mathématiques. La seconde cherche à convaincre par la raison et vise à l'universalité, tandis que la première le fait par une expérience bien choisie. Et de la même façon qu'il peut y avoir des démonstrations formelles peu élégantes, voire incorrectes, il peut y avoir des démonstrations empiriques inadaptées, voire contre-productives. La démo est partie intégrante du projet qu'elle est censée défendre. L'objectif de ce document est donc de sécuriser la communication de ceux qui ont à présenter une démo, de leur présenter un point de vue pratico-pratique, et de leur faire se poser les bonnes questions. Ce document de cours est un "picopoly" (une sorte de flyer) qu'il est préférable d'imprimer en format A3 pour ensuite le plier et obtenir un livret en format A6.