Inférences sociales et langagières chez des enfants et adolescents avec un trouble du spectre de l’autisme : le rôle des fonctions exécutives - Université de Rennes Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01713376 , version 1 (20-02-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01713376 , version 1

Citer

Pauline Girard, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Claire Chevreuil, Tanguy Seveno. Inférences sociales et langagières chez des enfants et adolescents avec un trouble du spectre de l’autisme : le rôle des fonctions exécutives. 9e Colloque RIPSYDEVE (Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l'Éducation), Equipe d’Actions de Recherche Concertée Hard Two Manage (H2M) - Université de Louvain, May 2016, Louvain-La-Neuve, France. ⟨hal-01713376⟩
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