Comment apporter une éducation à la vie affective et sexuelle adaptée à un jeune public âgé de 6 à 11 ans ? - Sciences de la vie - Ethique Accéder directement au contenu
Mémoire D'étudiant Année : 2020

How to affectively and sexually educate to young public aged from 6 to 11 years old?

Comment apporter une éducation à la vie affective et sexuelle adaptée à un jeune public âgé de 6 à 11 ans ?

Résumé

The World Health Organization considers that the sexuality has to be seen through the physical, mental and social prism to allow a sexual health. Thus for years, the importance of the establishment of an affective and sexual education for children has been showed, in order to form the tomorrow’s adults more informed and respectful of the others. To address the subject, a structured review of the literature has been made, in which the knowledges on different themes tackled during the affective and sexual education of 6 to 11 years old children were reap, such as consent, sex equality, sexual orientation, puberty... Thereafter, it has been observed that even if it was mentioned since 1973 and it has evolved, proposing a larger implication with a knowledge contribution, wider and non judgmental, the affective and sexual education is still insufficient particularly amongyoung people. On the other hand, the legislative framework is very poor and unclear. The affective and sexual education needs to be more defined. It has to be carefully tackled from childhood in an effective manner because it is in that way it will permit a real evolution.
L’Organisation Mondiale de la Santé considère que la sexualité doit être prise en compte sous l’angle physique, mental et social pour permettre une santé sexuelle. Ainsi, depuis plusieurs années, il a été démontré l’importance de la mise en place d’une éducation à la vie affective et sexuelle chez les enfants pour former des adultes de demain plus informés et respectueux de l’autre. Afin d’aborder ce sujet, nous avions élaboré une revue structurée de la littérature dans laquelle nous avions récolté des connaissances sur les différents thèmes abordées en éducation à la vie affective et sexuelle chez des enfants âgés de 6 à 11ans tel le consentement, l’égalité des sexes, l’orientation sexuelle, la puberté... À la suite de cela, nous avions constaté que bien que celle-ci soit évoquée depuis 1973, et qu’elle ait beaucoup évoluée, proposant une plus grande implication avec un apport de connaissance de plus en plus ouvert et sans jugement, l’éducation à la vie affective et sexuelle est encore trop insuffisante notamment chez les jeunes enfants. D’autre part, son cadre législatif est très pauvre et peu précis. L’éducation à la vie affective et sexuelle nécessite donc d’être davantage défini. Elle doit aussi être plus rigoureusement abordée dès l’enfance de façon adaptée car c’est ainsi qu’elle permettra une réelle évolution.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03525852 , version 1 (14-01-2022)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03525852 , version 1

Citer

Pauline Rouland. Comment apporter une éducation à la vie affective et sexuelle adaptée à un jeune public âgé de 6 à 11 ans ?. Santé publique et épidémiologie. 2020. ⟨dumas-03525852⟩
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